Rutina de Pensamiento-Dos veces diez:
 ¿En qué consiste la rutina?
   - La rutina consiste en que el profesor nos pone una imagen y en dos tandas de 15 segundos tenemos que escribir en una hoja el máximo de elementos que hayamos visto, yo en este caso por ejemplo he visto una chapa, un mechero, etc.
 ¿Qué relación tiene con los contenidos?
   - Esta rutina tiene que ver con el tema ya que al visualizar la imagen hemos usado nuestra función de relación, especialmente los sentidos.
 ¿Qué he aprendido?
   -He aprendido que nuestra vida diaria usamos un montón de veces esta función y sin ella no podríamos hacer multitud de cosas.