Aquí esta el mapa mental de la fuerza magnética.

Aquí esta el mapa mental de biología.

ACTIVIDADES UNIDAD 8

                                              UNIDAD 8 GEOGRAFÍA

   ¿Cuál son los problemas que derivan el turismo?
     -Hoy os hablaré sobre el turismo, en concreto sobre la pregunta que aparece arriba que son sus problemas ya que a lo largo de los años el turismo esta incrementando más su importancia en el sector terciario.
      - El turismo últimamente esta causando numerosos problemas como es la contaminación ya que por ejemplo los cruceros contaminan bastante además de que los turistas ensucian las calles tirando cosas inorgánicas al suelo, además estos muchas veces no respetan las normas y no permiten el buen funcionamiento de la rutina diaria de muchos residentes a causa de sus molestias.
     - Por otro lado el turismo tienen cosas buenas ya que aporta beneficios económicamente al país, crea empleos lo que también favorece a la economía y hace que en cada país predomine más el sector terciaria que al fin al cabo eso es bueno.
     - En mi opinión tendríamos que hacer algo para solucionar esto ya que hay ciudades afectadas por culpa de los turista y hasta los propios ciudadanos organizan protestas por lo que podríamos controlar el número de turista que visitan un país al mes por que así ayudaríamos a nuestro planeta.
     - Las fuentes utilizadas son las siguientes:
               -https://www.laviajeraempedernida.com/ocho-retos-del-sector-en-el-dia-mundial-del-turismo-debate/
               -https://www.tendencias21.net/El-exceso-de-turismo-se-ha-convertido-en-un-problema-global_a44701.html
               -https://es.slideshare.net/AndresGalecioNoe/la-problemtica-del-turismo.

                              RUTINA DE PENSAMIENTO-2 VECES 10


   ¿En qué ha consistido la rutina?
      - La rutina ha consistido en un 2 veces 10 donde había que analizar una imagen que era un collage con muchos elementos juntos y había que conseguir ver que elementos había, esta imagen nos la ponía el profesor dos veces de diez segundos, yo por ejemplo he encontrado un flotador, una señal, una moneda de un euro, una chapa, un destornillador, un mechero, un cubo, un CD, un paraguas, un cuaderno, una bolsa de papel y un abrebotellas.
   ¿Qué relación tiene con los contenidos?
      -La relación que tiene con los contenidos es que este tema trata sobre la función de relación del cuerpo humano que para encontrar o percibir todos esos objetos hemos tenido que llevarla a cabo en muy poco tiempo y va
   ¿Qué he aprendido?
      - He aprendido que en nuestra vida diaria utilizamos diariamente nuestra función de relación y que es necesaria para vivir así que gracias a esta rutina he aprendido más sobre la función de relación

Unidad 5

                    TEXTO PÁGINA 124: PRODUCTIVIDAD DE LA BUENA


  5.1 ACTIVIDADES ECONÓMICAS:
   - Esta relacionado con este punto porque habla de bienes, también hace referencia a una actividad económica que es la de producción y también habla de los factores de producción que son los recursos, el trabajo y el capital
  5.2 ECONOMÍA DE MERCADO:
   - Esta relacionado con este punto ya que hace referencia a la ley de oferta y demanda y la productividad.
  5.3 AGENTES E INSTITUCIONES ECONÓMICAS:
   - Esta relacionado con este punto puesto que habla de la función de la empresas, y el estado como modificar los impuestos.
 5.4 SECTORES DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA:
   - Esta relacionado debido a que se habla sobre la producción (sector primario) y sobre la distribución.
  5.5 ÁREAS ECONÓMICAS MUNDIALES:
   - Esta relacionado porque habla que los grupos se distinguen por cada vez tener más tamaño que tiene que ver con la globalización de la empresa.
  5.6 ECONOMÍA Y RECURSOS:
   - Esta relacionado ya que habla sobre los recursos necesarios en España y tiene que ver con el control y distribución de recursos.

Unidad 6

                                     RUTINA DE PENSAMIENTO UNIDAD 6

 ¿En qué consiste?
   - La rutina de pensamiento que hemos hecho se llama antes pensaba, ahora pienso esto ha consistido en que el profesor nos hacía dos preguntas antes de empezar el tema y nosotros teníamos que responder sin haber estudiado antes esos conceptos.
  ¿Qué relación tiene con los contenidos?
   - Tiene mucha relación ya que las preguntas que nos hizo era preguntas sobre el tema que íbamos a a dar.
  ¿Qué he aprendido?
   - He aprendido más acerca del tema y un nuevo método para aprender más.

Dinámica Externa de la Tierra

                                  RUTINA DE PENSAMIENTO TEMA 7

¿En qué ha consistido?
  - La rutina consistía en un veo, pienso y me pregunto donde teníamos que ver un vídeo sobre la dinámica externa de la Tierra y analizarlo. Primero poníamos que habíamos visto, qué habíamos pensado sobre él y qué nos preguntábamos.
¿Qué relación tiene con los contenidos?
   - La relación es que en el tema 7 trata sobre las fuerzas de la dinámica externa de la Tierra y es de lo que trataba el vídeo.
¿Qué he aprendido?
   - He aprendido más acerca los proceso y agentes externos de la Tierra lo fácil qué es de aprender de ellos.